为全面总结一年来教学工作的得失，总结经验，发现不足，持续推动人才培养质量提高，特制定本制度。

一、教学工作年度会议时间，定为每年1月—2月，择日进行，一般为一天。

二、教学工作年度会议的主题，主要有：①分管副院长作全年教学工作总结，简要总结常规教学、实训实践、学科竞赛、1+X证书、教师教学成果与经验，重点分析教学中存在的问题，提出具体的改进举措；②分管学生工作的书记作全年学生工作总结，总结经验，查找问题，提出改进措施；③全员讨论，交流经验，形成共识。

三、教学工作年度会议的目标，一是检查上一年度整改措施的落实情况，二是总结经验，三是找出问题，四是明确下年度的任务和改进措施。

四、年度会议的预期成效，一是全员参与，让人才培养工作的优先地位深入人心、落实到位；二是每个教职员工明确自己在教学工作上的成绩和不足，明晰努力的方向和主要措施；三是统一思想，齐心协力持续改进教学工作，使得学院的人才培养质量逐年提高。