为全面、准确地了解我院毕业生就业质量，评估学院培养效果，检验办学的整体水平，促进教学，为改进教学提供科学依据，不断适应经济社会发展对人才培养的要求，特制订本制度。

  一、跟踪的目的与宗旨

建立健全毕业生就业跟踪调查制度，是检验培养质量和办学特色的重要手段和环节。毕业生的就业质量关系到学校培养水平、信誉和知名度，更是社会衡量学校办学好坏的标准。建立毕业生就业质量跟踪分析制度，目的是动态掌握毕业生就业状态、了解用人单位和毕业生对我院在人才培养方面的意见和建议，便于及时调整课程体系，有针对性地改进我院教育教学工作。

 二、跟踪分析工作的组织与实施

  （一）毕业生就业跟踪分析工作由分管毕业生就业工作的院副书记统一领导，相关辅导员具体实施。    

  （二）每年 10月份、12月份、下一年 3月份、6月份、8月份针对当期毕业学生分别进行一次就业签约统计分析。

  （三）每年 11 月份，对前一届毕业生（毕业刚满一年）的工作状态进行一次抽样调查和分析。

  （四）每年 11月份，对用人单位进行一次抽样调查和分析。

 三、就业质量跟踪分析的内容

   跟踪分析的内容主要包括：

   （一）就业率信息：截止统计时间，全院应届学生签约/意向就业的数量、比例。

   （二）就业行业分布：就业行业的分布人数、比例。
                （三）签约薪酬：按不同阶梯等级统计个等级薪酬的就业人数、

   （四）地域分布：按不同分类方法（一二三线、东中西部等）统计的就业地域分布数量、比例。

   （五）综合信息：按行业、地域、薪酬的综合统计。

  四、往届学生工作状态跟踪分析

   （一）往届学生工作状态抽样分析

    主要内容包括：

    工作满意度、薪酬满意度、未来一年内离职可能性、所学专业知识与工作的匹配度、对学校开设专业课的主要建议等。

抽样学生的数量应不低于该届学生数的 20%，其行业、地域分布应具有广泛代表性。

   （二）对用人单位的抽样调查

   每年对我院毕业生就业的单位进行抽样调查。调查的主要内容包括：对毕业生的专业能力满意度、工作状态满意度、对学校的重要建议等。

抽样的用人单位尽可能与抽样的往届学生一致，便于对照分析。

调查可以用邮件、电话、QQ群、微信公众号、公函等多种方式进

行。

调查的单位应尽量涵盖就业学生分布的主要行业、主要地域，代表该届毕业生总量的 20%以上。

  五、就业跟踪分析结果发布

   （一）针对应届毕业生的就业签约信息，及时统计，形成计算机学院学生签约就业信息表，分发给学院领导及相关老师。

   （二）针对往届学生和用人单位的调查，每年 12 月份行程就业状态跟踪分析报告，分发给院领导、系主任，同时分发给相关教师用于课程改革与建设的参考。

  六、教育教学工作的改进

   学院暨各系，应针对就业状态跟踪分析报告所反映的问题，提出针对性的整改措施，落实到课程建设与教学工作中。

对未进行有效整改的教师、辅导员、管理人员，学院按有关规定进行问责。