会议重点围绕项目具体内容展开,本次实践活动的对象是汉川市马口镇高湖小学的留守学生,形式主要以授课展开。黄雪老师强调,团队面向的对象大部分是一些留守儿童,团队成员讲授的课程内容不能太深奥枯燥,主要是激发他们的兴趣,让他们对计算机、航空航天、红色精神、心灵成长等领域产生学习驱动力,引导他们向好发展,为国家未来的科技人才输送新鲜血液。同时,为了团队成员快速拉近与他们之间的距离,更好的熟悉他们,会组织一些趣味游戏增进双方情感联系。在互动过程中,团队成员需要转换相处模式,不能用平时对待同龄人的方式对待那些小朋友,且在知识层面需要注意话术严谨,不能出现重大纰漏,并要求到团队成员做好充足的前期准备。
接下来,黄雪老师提供一些授课内容范围,与团队成员交流探讨并商定教学计划,并让学生志愿者结合自身兴趣与特长选择一到两个版块进行教学准备,具体授课内容后续可以通过“头脑风暴”细化完善。
