支教团队的成员们知道，这段难忘的旅程即将画上句点。四周的山峦在夕阳的映照下显得格外温柔，仿佛也在默默告别，他们也更加珍惜接下来支教的时光。

在关帝庙小学，马笙峰老师带领孩子们上的体育课充满了活力和乐趣。他通过组织各种体育活动，不仅提高了学生们的身体素质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。在体育课上，马老师可能会安排跑步、跳绳、球类运动等多种活动，确保学生们能够在玩乐中锻炼身体，增强体质，在教学中注重学生的个体差异，鼓励每一个学生都能在体育活动中找到适合自己的项目，享受运动的乐趣。同时，他也强调安全教育，确保在活动中学生们能够遵守规则，避免受伤。通过马笙峰老师的体育课，学生们不仅学会了体育技能，更重要的是学会了如何健康地生活，如何通过运动来释放压力，培养了积极向上的生活态度。这样的体育教学对于学生的身心健康发展具有重要意义。

在唐家坪小学，周桂莹老师通过开展个别谈话、团队活动、情绪管理教育、家庭教育指导以及提供专业资源链接等一系列心理疏导活动，帮助孩子们解决心理问题，促进他们的健康成长。这些活动不仅增强了孩子们的社交技能和情绪调节能力，还提升了他们的自我认知和团队合作精神，同时，周老师也与家长紧密合作，共同为孩子们营造了一个支持性和鼓励性的成长环境。

在干沟村，金伟杰老师负责的安全教育课程是学校教育的重要组成部分，它关系到每一个学生的健康成长和生命安全。金老师通过多种教学活动，如主题班会、模拟演练和互动讨论，向学生们传授了全面的安全知识。在安全教育的课堂上，金老师可能会讲解如何识别和避免校园欺凌、网络安全风险、交通安全、消防安全以及急救技能等。此外，金老师还可能会通过案例分析，让学生了解交通安全的重要性，学会识别交通信号和标志，以及如何在道路上安全行走。金老师还注重培养学生的安全意识和自我保护能力，教育学生在遇到紧急情况时如何保持冷静，采取正确的自救和互救措施。通过这些活动，学生们不仅学会了保护自己，还学会了如何在力所能及的范围内帮助他人。通过金伟杰老师的安全教育课程，唐家坪小学的学生们在快乐学习的同时，也为成为有责任感、有合作精神、有自我保护能力的公民打下了坚实的基础。这些课程和活动有效地提高了学生的安全意识，帮助他们建立起了正确的安全行为习惯。