蝉鸣山海，夏韵悠长

筑梦青春，“乡"约十堰

将爱和行李一起打包满怀热忱

共赴土门

  经过了六天的紧密相处，支教老师和孩子们逐渐熟络起来，孩子们消去了最开始的拘谨，与我们有了更多学习生活上的交流。同时我们发现由于父母外出务工，许多孩子长时间独自在家，缺乏陪伴和生活经验。为此，在原有的课程上，我们组织了各种形式的活动和生活经验分享。

在六关坪小学，熊威老师向孩子们简明扼要地介绍了防火、防电、防溺水等基本安全知识。通过生动的案例和直观的演示，老师让孩子们认识到了日常生活中可能遇到的安全隐患。

在防火部分，老师强调了火灾的危险性和预防措施，教会孩子们如何正确使用灭火器，以及在火灾发生时的逃生技巧。防电环节，老师讲解了电器使用的安全规则，提醒孩子们远离裸露的电线和不安全的电源插座。而在防溺水的教育中，老师特别强调了水域安全，教授孩子们如何在水中保持安全，以及遇到溺水情况时的应对方法。苏雨可老师讲解了中国的类型多样的地貌，包括构造地貌、河流地貌、海岸地貌，以及冰川和沙漠地貌等，这些地貌类型丰富多样，是世界上其他国家难以相比的 。通过这堂地理课，孩子们对中国的地理环境有了初步的认识和了解，为他们日后深入学习地理知识打下了良好的基础，同时提高了孩子的民族自信心。

在干沟村，王文运老师以生动的语言和丰富的实例，向孩子们介绍了生物学的基本概念和重要性。从细胞的结构与功能，到生物体的分类和适应环境的策略，老师用浅显易懂的方式，让孩子们对生物的多样性和复杂性有了初步的认识。老师还特别强调了生物与环境之间的关系，解释了生态系统的平衡对地球健康的重要性，并鼓励孩子们在日常生活中关注和保护周围的生物多样性。课堂上，老师通过观察植物和昆虫，激发了孩子们对自然世界的好奇心和探索欲。不仅让孩子们学到了生物学的基础知识，更重要的是培养了他们对生命的尊重和对自然的热爱。马笙峰。老师精心策划了一场跳绳比赛，旨在提高孩子们的协调性、耐力和团队合作能力。孩子们分成小组，每组轮流上场展示他们的跳绳技巧。比赛中，孩子们不仅体验到了运动的乐趣，还学会了如何在紧张的比赛中保持冷静和节奏。支教老师在旁耐心指导，鼓励孩子们挑战自我，超越极限。这场跳绳比赛不仅锻炼了孩子们的身体素质，更加深了他们之间的友谊，让团队精神在孩子们心中生根发芽。

在唐家坪幼儿园，周千烨老师引导同学们探索词语的奥秘。老师首先解释了词语在语言表达中的重要性，强调了准确运用词语对于清晰传达思想和情感的作用。接着，老师通过具体例子，如“美丽”与“漂亮”、“宁静”与“寂静”等，展示了近义词之间微妙的差别。此外，老师还引入了一些成语和俗语，通过讲述它们背后的故事，让孩子们体会到汉语的丰富性和文化内涵。不仅提高了孩子们的语言运用能力，更重要的是激发了他们对汉语词汇的热爱和对传统文化的尊重。周桂莹 向同学们认真讲解了校园霸凌的危害和预防措施。老师强调，校园霸凌不仅仅是一次性的攻击行为，而是一种长期性、多发性的行为模式，会给受害者带来深远的心理和身体伤害。老师教育孩子们要识别霸凌行为，如殴打、言语侮辱、社交排斥和网络诽谤等，并鼓励同学们在遇到或目睹霸凌行为时勇敢站出来，向老师或家长求助。此外，老师呼吁同学们要建立起自尊自爱和自我保护的意识，不要成为霸凌者或受害者，更不要做附和者或冷眼旁观者。通过这堂安全课，孩子们对校园霸凌有了更深刻的认识，也学会了如何保护自己和他人免受霸凌的伤害。

这一天的支教活动，不仅丰富了孩子们的知识视野，更在他们心中播下了自我保护、团队合作和民族自信的种子。孩子们在快乐学习的同时，也在为成为有责任感、有合作精神、有民族自豪感的公民打下了坚实的基础。