传递知识之光

教育照亮未来

晨曦初露

绿茵使者开启了新一天的义教之旅为成长的花蕾招揽日光

乡村的孩子们纯真的眼神中流露着对未来的渴望和梦想。他们的衣着朴素，但眼神里却有着炽热的梦想火花。与他们一起在简陋的课堂上学习、玩耍，我看到了教育的力量和责任。他们渴望知识，渴望走出这片土地看看外面的世界。

在六关坪小学，周千烨老师带领同学们走进了汉字的奥秘世界。老师首先向同学们展示了汉字的演变过程，从甲骨文到楷书，让孩子们感受到了中华文化的源远流长。接着，老师精选了一些常用汉字，详细讲解了它们的构造和含义，引导孩子们理解汉字背后的文化和故事。老师还特别强调了阅读的重要性，鼓励孩子们通过阅读经典文学作品来提升自己的语言表达能力和文学素养。课堂上，老师朗读了几段优美的古诗词，让孩子们在平仄韵律中体会到汉语的音韵之美。此外，老师还组织了一次小型的写作练习，让孩子们尝试用新学的词汇和表达方式来描述自己的家乡或者一次难忘的经历。孩子们积极参与，用笔尖记录下了自己的故事，不仅锻炼了写作能力，也加深了对语言文字的热爱。黄雪老师以"认识自己"为主题，通过情绪测试、性格判断的小问题让学生检查自我认识的程度，并鼓励大家在小组讨论中思考并分享自己的优缺点。课程还包括了如何正视自己的优缺点，如何拥抱情绪并健康成长，老师用生动的语言和案例引导学生正确认知情绪、体验情绪，积极探索解决问题的途径和方法。学生们学会了热爱生活，不因挫折和失败而对生活失去信心，调整好心态，树立正确的世界观、人生观、价值观，健康快乐地成长。老师还强调了面对生活中的压力和挫折时，如何迎难而上，以微笑，乐观积极地面对生活，塑造积极阳光的自我。

在干沟村，苏雨可向同学们介绍了土门镇的地理特点和历史文化。土门镇位于湖北省十堰市郧西县，地处华中地区，是郧西县的区域中心镇和经济重镇，总面积约217.63平方公里，人口数量约3.15万人 。老师还向同学们讲解了土门镇的行政区划和下辖的18个行政村，以及镇内的青山绿水、沃野万亩等自然景观。课堂上，老师采用了启发式教学方法，引导学生主动思考和探索地理知识。例如，在讲解地图时，老师指导学生如何辨别方向、判读经度和纬度、量算距离，并识别图例所表示的地理事物或现象。金伟杰老师首先从计算机的起源讲起，阐述了计算机的发展历史以及它在现代社会中的重要作用。接着，老师讲解了计算机的基本组成，包括硬件和软件，并强调了学习计算机操作的重要性。课堂上，老师采用了互动式教学方法，鼓励学生们提出问题并参与讨论，以提高他们的学习兴趣和参与度。老师还通过演示和实践相结合的方式，让学生们对计算机的基本操作有了直观的认识和体验。此外，老师还介绍了一些简单的编程概念，激发了学生们探索计算机科学的兴趣。

在唐家坪幼儿园，马笙峰老师组织了跳绳和趣味球类活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验团队合作和竞技的快乐。孩子们在操场上奔跑、跳跃，脸上洋溢着兴奋和快乐的笑容，整个校园充满了活力和朝气。此外，老师还特别强调了运动安全，教授孩子们如何在运动中保护自己，避免受伤。通过这堂体育课，孩子们不仅锻炼了身体，更加深了对体育精神的理解，学会了尊重、团结和坚持。支教老师用专业的指导和鼓励的话语，激发了孩子们对体育运动的热爱，为他们的健康快乐成长打下了坚实的基础。王文运老师首先向孩子们展示了各式各样的积木模型，激发了他们对拼搭的兴趣和好奇心。接着，老师耐心地介绍了积木的基本构件和拼搭技巧，鼓励孩子们发挥想象力，动手创造出自己的作品。孩子们在老师的引导下，认真地挑选积木块，一块块地拼凑起来。他们或独立思考，或小组合作，每个人都全神贯注地投入到自己的创作中。不一会儿，各种形状的积木在孩子们的巧手下逐渐变成了小房子、小动物、小汽车等丰富多彩的作品。这堂手工课不仅锻炼了孩子们的动手能力，更重要的是培养了他们的空间想象力和创造力。孩子们在拼搭的过程中学会了解决问题，体会到了创造的乐趣。支教老师用爱心和耐心，为孩子们带来了一次难忘的手工体验，让他们在快乐中学习，在学习中成长。

我们希望通过这些内容丰富、形式多样的课程，有效地引导孩子们确立积极向上的世界观、价值观和人生观。此外，课程还将重点培养学生的自我认知能力、全球视野拓展、以及乐于助人与传递爱的精神，确保他们能在享受假期的同时，获得知识与情感的双重滋养！