（通讯员 程河山）为深化课堂教学改革，提升教师教学能力，打造高效优质课堂，2025 年 4 月 30 日，武汉晴川学院计算机学院软件工程系围绕 “以学生为中心” 的教学理念，组织开展了本学期第二次课程磨课教研活动。本次磨课涵盖大数据分析、Java 程序设计、微信应用开发等 6 门核心课程，6 位教师依次展示了各具特色的教学设计与课堂构思，学院领导、专业负责人及全体专任教师参与研讨，共同打磨教学细节。

磨课现场，教师们结合课程特点与专业人才培养目标，以 “理论夯实 + 实践赋能” 为导向，呈现了兼具创新性与实用性的教学方案。

齐丽嫒老师在《大数据分析》课程中，聚焦 “pandas - 序列的创建与访问”，通过案例对比讲解数据结构操作逻辑，结合金融数据处理实例，引导学生掌握高效数据预处理技巧，强化数据分析工具的应用能力。

李星星老师在《Java 程序设计》中围绕 “封装与访问控制”，以生活场景类比编程思维，通过 UML 类图解析封装原理，结合代码演示与课堂实时调试，帮助学生理解面向对象编程的核心思想，夯实编程规范基础。

郑俊飞老师的《微信应用开发》以 “莫凡商城项目介绍及底部导航栏实现” 为主题，采用项目驱动教学法，从需求分析到界面布局，逐步拆解微信小程序开发流程，融入前端交互设计规范，提升学生实战项目开发能力。

邱钰展老师在《智能搜索引擎技术》中讲解 “正则表达式”，通过图文结合演示语法规则，对比不同场景下的匹配逻辑，结合搜索引擎分词实例，帮助学生掌握文本处理的核心技术，强化算法思维与问题解决能力。

潘鹃老师的《软件过程与项目管理》以 “项目启动” 为切入点，结合真实软件开发案例，解析项目章程制定、团队组建与风险规划要点，通过小组模拟讨论，引导学生理解项目管理全流程，培养系统化工程思维。

牛红莉老师在《Android 综合应用开发》中聚焦 “数据存储”，对比 SharedPreferences、文件存储等多种方式，结合 Android Studio 实操演示，讲解数据持久化技术在移动应用中的应用场景，强化学生移动端开发的综合实践能力。

展示环节后，参会教师围绕教学内容组织、案例设计、师生互动等方面展开热烈讨论。大家一致认为，本次磨课充分体现了 “理论与实践融合、知识与技能并重” 的教学理念，部分课程通过真实项目驱动、工具化实操训练，有效提升了学生的参与度与获得感。同时，针对教学节奏把控、学情差异化引导等问题，教师们提出了具体改进建议，如增加分层任务设计、强化课堂即时反馈等，助力教学设计进一步优化。软工系主任张宏升在总结中指出，磨课是教师提升教学水平的重要途径，通过 “展示 — 研讨 — 打磨 — 提升” 的循环，既能促进教师间的经验共享，也能推动课程内容与行业需求的深度对接。他强调，软件工程系需持续深化 “产教融合” 教学改革，聚焦学生核心能力培养，打造更多 “金课”，为培养高素质应用型软件人才奠定坚实基础。

本次磨课活动不仅为教师提供了交流互鉴的平台，更通过精细化的教学设计打磨，推动课程教学从 “知识传授” 向 “能力培养” 转型。未来，计算机学院将继续以课程建设为抓手，常态化开展教研活动，助力教师专业成长，不断提升人才培养质量。